Ключевое слово: «социальное партнерство. допрофессиональная подготовка»
Салаватулина Л. Р., Гнатышина Е. В., Ворожейкина А. В. Формирование готовности школьников с ОВЗ к профессиональному самоопределению в условиях взаимодействия с педагогическим университетом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Л. Р. Салаватулина
В статье раскрывается технологический потенциал социального партнерства с педагогическим университетом по формированию готовности школьников с ОВЗ к профессиональному самоопределению. Представлены особенности конструирования и содержание допрофессиональной подготовки, описаны модули профориентационного механизма профессионального самоопределения, каждый из которых раскрывает особенности психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ в осознанном выборе будущей профессии. Делается вывод, что активное взаимодействие с педагогическим вузом расширяет возможности социального партнерства и обеспечивает результативность трансформации профриентационной деятельности с детьми с ОВЗ.
