Ключевое слово: «социальные навыки.»
Михайлова Н. И. Профориентация и профадаптация детей с ограниченными возможностями здоровья (НОДА) обучающихся на дому. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. И. Михайлова
Н. И. Михайлова
Профориентационный выбор детей со сложным дефектом здоровья, с нарушениями опорно-двигательного аппарата вызывает серьезные затруднения в силу значительных ограничений к профессиональной деятельности. Как правило, ребенку со сложным дефектом предлагается такой вид трудовой деятельности, который ему доступен, соответствует его психофизическим возможностям и который будет формировать у него чувство успешности, реализованности в какой -нибудь вид деятельности. В коррекционно-развивающей работе школы-интерната особый акцент специалистами делается на формирование у ребенка мотивации к труду, трудовым, социальным навыкам.
Кылабысова А. М. Возрастные особенности развития социального интеллекта младших школьников: проблематика и результаты формирующего эксперимента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. М. Кылабысова
А. М. Кылабысова
Аннотация. Статья посвящена проблеме целенаправленного развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте. Обоснована актуальность формирования данной способности как ключевого условия успешной учебной и социальной адаптации. Описаны возрастные особенности когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов социального интеллекта у детей 7–11 лет. Основное содержание работы представляет оригинальную программу формирования социального интеллекта через интеграцию урочной и внеурочной деятельности и эмпирическую проверку её эффективности. Приведены результаты формирующего эксперимента, подтверждающие значимый рост показателей понимания социальных норм, эмпатии и навыков кооперации у учащихся экспериментальной группы. Материалы статьи имеют практическую значимость для педагогов и школьных психологов.
