Ключевое слово: «уровни освоения метапредметных результатов»

Макаров А. С. Формирование метапредметных результатов во внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 486–490. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности в основной школе, подчёркивается значение внеурочной деятельности в формировании метапредметных результатов. Автор предлагает конкретизировать результаты в соответствии с требованиями образовательного стандарта и при их формировании учитывать особенности контингента, жизненные планы обучающихся, запросы администрации школы. Сформулирован список показателей оценки программы внеурочной деятельности.