Ключевое слово: «устная часть огэ»
Солдатова
Н.
Г.
, Тарасова
Л.
В.
Приемы и методы работы при подготовке обучающихся к устной части ОГЭ по русскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16929
Цель авторов статьи заключается в рассмотрении приемов и методов работы при подготовке обучающихся к устной части ОГЭ по русскому языку. Данная работа обусловлена введением новой формы аттестации - собеседования по русскому языку, который впоследствии станет допуском к экзаменам в 9 классе.
Юферева
Ю.
В.
, Катаева
В.
С.
, Надеев
Д.
Б.
, Омарова
А.
О.
, Столбова
А.
А.
, Шахтарин
Г.
А.
Подготовка к устной части ОГЭ по английскому языку посредством использования интеллект- карт “Fresh idea” //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26866
В статье рассматривается применение электронных интеллект- карт для подготовки к устной части ОГЭ по английскому языку. Нередко в процессе подготовки к монологу с опорой учителя отмечают у учащихся трудности с решением коммуникативной задачи. Учащиеся либо освещают не все четыре аспекта, упомянутых в задании, либо игнорируют вопросы с why. Часто учащиеся просто затрудняются, что можно сказать в отношении того или иного аспекта. Кроме того, высказывание либо выстроено нелогично, либо в нем нет или недостаточно средств логической связи, позволяющиx объединить текст в единое целое. Целью данного проекта является подготовка к монологу с опорой устной части ОГЭ по английскому языку посредством использования интеллект- карт “Fresh idea”, расширение кругозора у учащихся. В качестве проектного результата предлагается набор интеллект- карт “Fresh idea”, созданных с помощью веб-инструмента, который использует возможности Mind Maps HTML5 и SVG. Данный набор включает в себя 18 карт, рассчитанных на использование как на уроках английского языка, так и при самостоятельной подготовке к экзамену.
Н. Г. Солдатова