Ключевое слово: «формы организации детской деятельности»

ШКОЛА + ДЕТСКИЙ САД = ВМЕСТЕ ИНТЕРЕСНО! ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СЕТЕВОЙ МОДЕЛИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ

Скворцова Н. Б. , Степанова А. Э. , Ильюшина О. В. ШКОЛА + ДЕТСКИЙ САД = ВМЕСТЕ ИНТЕРЕСНО! ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СЕТЕВОЙ МОДЕЛИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30754

DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_124

Авторы:

Н. Б. Скворцова,

А. Э. Степанова,

О. В. Ильюшина

В статье представлен опыт взаимодействия муниципальных дошкольных образовательных организаций и общеобразовательной школы по осуществлению преемственности дошкольного и начального общего образования, а также описаны формы организации детской деятельности в рамках данного направления работы.

Ключевые слова: непрерывное образование, школа, преемственность, детский сад, ведущий вид деятельности, формы организации детской деятельности