Ключевое слово: «школы с этнокультурным компонентом»
Хисаметдинова Г. С. К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ ШКОЛ С ЭТНОКУЛЬТУРНЫМ (ТАТАРСКИМ) КОМПОНЕНТОМ В ТЮМЕНСКОМ РЕГИОНЕ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Г. С. Хисаметдинова
Г. С. Хисаметдинова
Рассматривается тема функционирования в Тюменском регионе школ с этнокультурным компонентом. Тюменский регион - место компактного проживания сибирских татар, коренного народа Западной Сибири. Школы с этнокультурным компонентом являются инструментом сохранения и воспроизводства их уникальной культуры в государственной системе образования. За время своего существования они накопили ценный опыт обучения подрастающего поколения родному языку, но переживают процесс сокращения, вызванный объективными российскими реалиями, что чревато утерей сибирскими татарами своей идентичности. В статье рассматриваются особенности, положительный опыт и проблемы функционирования данных школ в условиях реализации концепции поликультурного образования.
