Ключевое слово: «эмоциональное отношение»
Селина А. Ю., Конкина Е. А. ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПРИНЯТИЯ УЧИТЕЛЕМ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_268
Авторы:
А. Ю. Селина, Е. А. Конкина
А. Ю. Селина, Е. А. Конкина
В статье анализируется проблема эмоционального принятия учителем обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обозначается роль этого принятия в успешности реализации инклюзивного образования, представлены эмпирические результаты исследования эмоционального принятия учителем обучающихся с ОВЗ.
