Ключевое слово: «эстетическое воспитание; экология нового образования; всесторонние таланты»

Поскольку Китай вступил в новую эпоху, концепция эстетического воспитания людей тесно связана с волей страны. Эстетическое воспитание также является необходимым способом достижения всестороннего качественного образования. В статье анализируется и интерпретируется национальная политика эстетического образования, социальная основа эстетического образования, уровень эстетического образования в колледжах и университетах, подчеркивается положительная роль, которую эстетическое образование играет в развитии инновационных талантов, и необходимость образования. эстетического образования в Китае и существующие проблемы. Ряд проблем, таких как несбалансированные инвестиции в эстетическое образование, недостаточное понимание, недостаточные образовательные цели и низкий уровень образования, могут быть решены путем создания высококачествен-ной платформы эстетического образования для международных обменов. и сотрудничество, создание команды преподавательского и исследовательского факультета эстетического образования, а также создание команды преподавательского и исследовательского факультета на национальном, социальном и университетском уровнях. Три аспекта долгосрочной экологической цепочки эстетического образования обеспечивают стратегии экологического построения эстетического воспитания.