Ключевое слово: «этнические социальные составляющие»

Будучи важным элементом этнической политики партии и государства и институционального дизайна, этническое образование стало запутанным и тревожным явлением в условиях новой социальной среды и изменений в этнической куль-туре. В последние годы дискуссии о текущей ситуации этнического образования, его проблемах, причинах и «что делать в будущем», как правило, были изолированными и односторонними, без глубокого понимания оперативной реальности этнического образования в живом мире. Эта статья, в сочетании с ограниченным исследованием Внутренней Монголии и других мест, предполагает, что понимание «этнического образования» нельзя рассматривать изолированно. Другими словами, необходимо интегрировать понимание развития этнического образования и рассмотрение будущего пути развития в социальную среду и объяснительные рамки этнического общества, чтобы понять и исследовать фактическое развитие этнического образования и путь развития в связанной и систематической перспективе.