Ключевое слово: «pedagogical neglect»
Алявдина Н. А. Задержка психологического развития первоклассников как одна из причин их дезадаптации к школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 92–95. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771155.htm
В общеобразовательных школах учится огромное количество детей, которые уже на начальной ступени образования не справляются с программой обучения и не способны выстраивать межличностные отношения со сверстниками. Проблема трудностей обучения этих детей является одной из наиболее актуальных и приоритетных психолого-педагогических проблем и одной из причин дезадаптации первоклассников к школе.
Беджаше М. Н. Социально-педагогические проблемы адаптации первоклассников к школе: педагогическая запущенность учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 107–112. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771158.htm
В статье рассмотрены проблемы педагогической запущенности учащихся, виды и причины социальной и педагогической запущенности. Представлены разные уровни социальной адаптации и дезадаптации. Обращается внимание на то, что психика детей с проблемой педагогической запущенности поддаётся коррекции. Если вовремя выявить предрасположенность к педагогической запущенности, ребёнка можно адаптировать к нормам этического поведения.
Морозова Е. А. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. А. Морозова
Е. А. Морозова
Социальное развитие играет особую роль в жизни ребенка и его отношению к общественным процессам. Своевременное выявление трудностей коммуникации и взаимодействия ребенка трех-четырех лет со значимыми для него взрослыми, сверстниками позволяет провести профилактику педагогической запущенности, отклонений в поведении, чрезмерного увлечения компьютером и телевизором, формированию социально приемлемых и социально значимых качеств ребенка: любознательность, интеллект, эрудированность, раскрепощенность, свободу мыслей и поступков.
