Ключевое слово: «rating»

В работе рассматриваются вопросы оценки и документирования результатов научно-исследовательской деятельности студентов при выполнении курсовых работ по экономическим дисциплинам в рамках реализации ФГОС СПО.. Рассматриваются особенности внедрение бально-рейтинговой системы оценивания курсового проектирования, а также предлагаются усовершенствованная форма отзыва научного руководителя.

В статье представлены полученные методом ядерного сепарирования данных рейтингов Всемирного Банка по уровню номинального валового внутреннего продукта стран мира результаты формирования и анализа конкурентной структуры мировой экономической системы 2013–2015 гг.

В статье представлена сформированная ядерная конкурентная структура системы российского рынка консалтинговых услуг по объёмам выручки в 2015 г. и результаты количественной оценки уровня конкуренции на этом рынке, базирующиеся на аналитических материалах «РА Эксперт».

В статье содержатся результаты ядерного структурирования российской региональной экономической системы из 82 субъектов по объёму номинального валового регионального продукта в 2014 г., количественной оценки уровня конкуренции по этому показателю на основе сформированного по данным Федеральной службы государственной статистики РФ рэнкинга регионов и анализа трансформации этой системы в 1998–2014 гг.

В статье представлены современные подходы к внешней оценке эффективности образовательной организации. Раскрывается методика рейтинга как инструмента эффективного управления образовательной организацией, позволяющей достичь значительного роста качества образования. Представленные в статье критерии внешней оценки, по мнению авторов, могут стать основой для составления системы сбалансированных показателей конкретной образовательной организации, но как подчеркивается, для каждой организации эта система будет уникальна, так как она основывается прежде всего на декомпозиции стратегической цели образовательной организации.