Ключевое слово: «the development of interest in mathematics»
Кушова
С.
В.
Мастерская как форма интеграции воспитательного и образовательного потенциала занятий по математике в 5-х классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№12 (Декабрь).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12165.htm
С. В. Кушова
В статье вкратце представлены история развития и теоретические аспекты педагогической технологии «мастерской». В качестве примера использования этой технологии в обучении школьников математике приводятся конспекты интегрированных внеурочных занятий по математике для учащихся пятых классов в форме мастерской, на которых прослеживается тесная взаимосвязь содержательной математической части с воспитательным потенциалом обучения.
Алалыкина
Т.
А.
Клубы по интересам в пришкольном математическом лагере как одна из форм внеклассной работы по математике в средней школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 10 (октябрь).
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13209.htm
Статья посвящена вопросам проведения внеклассной работы по математике в средней школе. Обсуждаются вопросы, связанные с различными формами организации внеклассной работы, в частности, пришкольного математического лагеря. В качестве эффективной формы взаимодействия учащихся разного возраста рассматриваются клубы по интересам; приводится пример содержания материала одного из них – клуба «Криптография».
