Приложение 32. «Актуальные вопросы современного образования»
Статей: 16
Читателей: 120530
Абашева
А.
Р.
, Коршунова
О.
В.
Концепция развития способностей к моделированию у младших школьников в условиях дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95537.htm
А. Р. Абашева
Статья посвящена вопросам рассмотрения концепции развития способностей к моделированию у младших школьников. Охарактеризованы личностно-ориентированный, технологический, аксиологический и субъектно-деятельностный подходы, которые используются качестве методологической основы концепции. Рассмотрены все этапы процесса моделирования, деятельность учащихся и роль педагога на каждом из них в условиях дополнительного образования.
Богданова
Е.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Исследование процесса самообразования школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95538.htm
Статья посвящена вопросам самообразования школьников во внеурочной деятельности посредством разнообразных форм внеклассной работы, которая позволяет активизировать мыслительную, познавательную и исследовательскую деятельность учащихся.
Ведерникова
Е.
А.
, Симонова
Г.
И.
К вопросу об эффективности профориентационной работы в развитии представлений старшеклассников о перспективах своего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95539.htm
Статья посвящена проблеме организации деятельности по оказанию помощи старшеклассникам в выборе своего дальнейшего профессионального пути.
Елькина
О.
Н.
, Кувалдина
Е.
А.
Коррекция депрессивных состояний подростков средствами оборудования сенсорной комнаты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95540.htm
Статья посвящена вопросам коррекции депрессивных состояний подростков средствами оборудования сенсорной комнаты. В статье охарактеризованы способы проявления депрессивных состояний, методы и приемы коррекционной работы.
Злобина
В.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Современные средства оценивания в обучении младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95541.htm
Статья посвящена результатам анализа современных средств оценивания учебных достижений учащихся начальной школы. В статье охарактеризованы современные средства оценивания, которые учителя начальных классов могут использовать для оценки знаний и достижений учащихся.
Иванова
А.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Исследование взаимоотношений детей младшего школьного возраста и родителей в многодетных семьях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95542.htm
Статья посвящена вопросу воспитания детей в многодетной семье. В статье проанализированы результаты исследования на выявление степени родительского отношения и проявления заботы к детям младшего школьного возраста в многодетных и однодетных семьях.
Игнатова
Ф.
В.
, Симонова
Г.
И.
Формирование отношения к здоровому образу жизни у детей младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95543.htm
Статья посвящена вопросам формирования отношения к здоровому образу жизни у детей младшего школьного возраста. В статье приведены итоги диагностики детей младшего школьного возраста на сформированность установок на ЗОЖ, описаны основные задачи программы по формированию установок на здоровый образ жизни у младших школьников и результаты ее реализации.
Кырова
М.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Особенности эмпатии у современных подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95544.htm
В статье рассмотрены особенности эмпатии у подростков. Проанализированы результаты исследования эмпатии у подростков. Охарактеризована роль эмпатии в становлении личности подростка.
Лобастова
Е.
И.
, Быкова
С.
С.
Особенности проявления и профилактика игровой компьютерной зависимости младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95545.htm
Статья посвящена особенностям проявления и профилактики игровой компьютерной зависимости младших школьников. В статье приведены данные исследования игровой компьютерной зависимости младших школьников и разработано тематическое планирование по профилактике игровой компьютерной зависимости.
Люкина
В.
И.
, Кувалдина
Е.
А.
Изучение эмоциональных проявлений у младших подростков в учреждении интернатного типа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95546.htm
Статья посвящена вопросам изучения эмоциональных проявлений у младших подростков в учреждении интернатного типа. В статье охарактеризованы причины эмоционального дискомфорта и методы отслеживания эмоциональных переживаний у подростков.
Плетенева
Е.
С.
, Симонова
Г.
И.
Развитие взаимоотношений детей и родителей в условиях учреждения дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95547.htm
Статья посвящена вопросам развития взаимоотношений детей и родителей в условиях учреждения дополнительного образования. В статье приведены итоги исследования взаимоотношений родителей и детей, занимающихся в ЦРТДЮ города Кирова.
Протасов
В.
С.
, Кувалдина
Е.
А.
Требования к учителю в рамках информационной образовательной среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95548.htm
В статье охарактеризованы требования к учителю в рамках информационной образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Ключевые слова:
информационно-образовательная среда, требования к учителю
Сыщикова
В.
С.
, Быкова
С.
С.
Профилактика игровой компьютерной зависимости в младшем подростковом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95549.htm
В статье рассмотрены причины возникновения игровой компьютерной зависимости, стадии формирования игровой компьютерной зависимости. Охарактеризованы результаты диагностики, сделан вывод о проблеме игровой компьютерной зависимости у младших подростков.
Утёмов
В.
В.
, Попова
А.
Ю.
Добровольческая спортивная деятельность подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95550.htm
В статье рассматривается понятия "волонтерство" и "спортивное волонтерство". Рассмотрена история появления терминов, причины вовлечения подростков в волонтёрскую деятельность, а также приведены основные задачи спортивных волонтеров.
Утёмов
В.
В.
, Козлова
А.
Д.
Проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95551.htm
В статье рассматривается проблема психолого-педагогических условий формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрено понятие семейных ценностей, его виды и функции, а также формы и методы формирования семейных ценностей.
Савина
Н.
Г.
, Савин
О.
В.
Формирование культуры труда через дополнительное образование школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95552.htm
В статье рассматриваются вопросы партнерства системы начального среднего образования и дополнительного образования детей в области трудового обучения.
