Классный час «Путешествие в Страну Знаний», 1 класс
М.
П. БасоваБиблиографическое описание статьи для цитирования:
Басова
М.
П. Классный час «Путешествие в Страну Знаний», 1 класс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. – Т. 12. – С.
76–80. – URL:
http://e-koncept.ru/2014/54120.htm.
Аннотация. Мероприятие посвящено празднованию Дня Знаний. Сценарий составлен в весело-развлекательной форме с ярким музыкальным сопровождением. Яркие декорации и сказочные персонажи удерживают на себе внимание первоклассников. Статья адресована учителям начальной школы, гимназии. Сценарий был опробован в 2013 году.
Ключевые слова:
путешествие, маршрут путешествия, первый учебник, школьные правила, посвящение в ученики
Текст статьи
Басова Марина Поликарповна,учитель начальных классов МАОУ Мальковской СОШ Тюменского района Тюменской областиbasowa07@mail.ru
Классный час «Путешествие в Страну Знаний», 1 класс
Аннотация. Мероприятие посвящено празднованию Дня Знаний. Сценарий составлен в веселоразвлекательной форме с ярким музыкальным сопровождением. Яркие декорации и сказочные персонажи удерживают на себе внимание первоклассников. Статья адресована учителям начальной школы, гимназии. Сценарий был опробован в 2013 году.Ключевые слова:путешествие, маршрут путешествия, первый учебник, школьные правила, посвящение в ученики.
ПервоклассникЗдравствуйте, взрослые!Здравствуйте, дети!День необычный сегодня на свете Музыка всюду, улыбки и смех Школа открыла двери для всех.ПервоклассницаИ не грустите, девчонки, мальчишки,По играм, затеям и сказочным книжкам,Со школьной жизни всё начинается,В страну Знаний мы отправляемся!
Учитель:Дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, нарядные, счастливые! Сегодня у вас настоящий праздник! В этот день, для вас очень важный, вы впервые пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: "Это ученик! Это ученица! Это школьники и школьницы.Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов!Первоклассник:Есть в году различные праздники,И сегодня праздник у нас.В первый раз идут первоклассникиВ свой приветливый школьный класс.Первоклассница:А в сторонке стоят родителиИ с волненьем глядят на них,Будто все впервые увиделиПовзрослевших своих ребят.
Учитель:И сегодня, в этот час,Я поведу с собою вас.За полями, за горамиЕсть волшебная страна.В ней много разных испытанийИ чудес она полна!Что же это за страна?
Кто сможет прочитать?Читающие дети:Страна Знаний. Учитель:
Страна, в которую мы отправляемся особенная, и называется она Страна Знаний. В ней вы будете получать необыкновенные подарки. Но это не пирожные и конфеты, а знания, и что самое главное получать вы их будете каждый день. Вы узнаете много интересного и увлекательного.Но путешествовать по Стране Знаний могут только ученики, школьники. Кто такие школьники?Итак, сейчас я проверю,готовы ли вы стать учениками. Для этого вам нужно преодолеть некоторые испытания.Как настоящие путешественники вы будете путешествовать по карте. У каждого из вас на партах лежат карты путешественников.Соедините на карте точки от 1 до 7 по порядку и узнаете, на чём мы отправимся в наше первое путешествие (кораблик).Посмотрите на ваши парты. Они стоят, как корабли на рейде, готовые отправиться в плавание вместе со своими капитанами. А капитаны этих школьных кораблей вы!Чтобы отправиться в путь нам нужно знать, сколько в нашем классе девочек, мальчиков. Давайте посчитаем.
Встаньте,девочки.Встаньте,мальчики.Какая
наука любит счет? (математика)И у нас с вами будет в школе урок математики. А помогать нам в изучении этой науки будет учебная книга, которая так и называется математика.Ребята, а что делают те, кто провожает в плаванье своих близких? А кто вас сегодня пришёл проводить в школу? (Родители машут рукой). И мы им в ответ помашем тоже. А родители все дружно пожелают нам: «Счастливого пути!». И мы им ответим: «Спасибо!»Теперь мы готовы путешествовать по Стране Знаний.Встаньтевсе, возьмите в руки штурвалы, чтобы управлять своими корабликами.1, 2, 3 наш кораблик плыви!Команда, приготовиться!По правому борту остров!А кто же встречает нас на острове? Отгадайте загадки Мудрой Совы.Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка)Животное, которое помогло своему хозяину стать богатым маркизом.(Кот в сапогах)Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий всё сладкое.(Карлсон)Она красива и мила,Имя ее от слова "зола".(Золушка)В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до коленЗанят разными делами,Лишь учится ему лень.Кто он, быстро отгадайка,Как зовут его?(Незнайка)Откуда
вы знаете этих сказочных героев? (из книг, которые вам читали взрослые).А теперь вы сами будете учиться читать интересные сказки, рассказы.В этом нам поможет главная книга в 1 классе БУКВАРЬ.
Физминутка Быстро возвращаемся на корабль. Показались тучи. Сейчас начнётся дождь! Давайте его послушаем.Игра “Дождик”1 ряд хлопает в ладоши;2 ряд топает ногами;3 ряд шуршит ладошками.А родители говорят: «Кап, кап, кап!»
Пошел мелкий тихий дождик…..Но вот он стал усиливаться и начался проливной дождь…Теперь он снова стал затихать и совсем закончился…А на каком уроке будем прыгать, бегать, играть? (физкультура)Снова светит солнышко.Чтобы оно от нас больше не пряталось, давайте раскрасим солнышко в левом верхнем углу нашей карты.
На
каком уроке мы будем рисовать? (изо)Мы отплываем от острова. Встаньте, приготовьтештурвалы. Скажем дружно:«1, 2, 3 наш кораблик плыви!»Внимание! Впереди виднеется остров «Диких животных». Давайте посмотрим, кто там нас встречает. Да это же лесные белочки со своими заданиями. Игра "Доскажи словечко".Сено хоботом берёт толстокожий…(слон)Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая…(белка)В чаще голову задрав, воет с голоду…(волк)Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…(медведь)На заборе поутру любит кукарекать…(петух)Как называется страна,в которой мы живем? В каждой стране есть свои символы, и мы должны их знать.Гербкраткие поясненияФлаг (белый мир, красныйсила, синий верность)Гимнэто торжественная песня. На каком уроке будем петь? (музыка)Конституцияглавный документ страны.В этом документе записаны все права и обязанности наших граждан. В 2013году этому документу исполняется 20 лет.На каком уроке будем изучать природу, животных, узнаем о нашей Родине? (окружающий мир)Продолжаем путешествие. Мы отплываем от острова. Встаньте, приготовьтештурвалы . Скажем дружно:«1, 2, 3 наш кораблик плыви!»Наш кораблик подплывает кострову “Букволандия”Угадайте, кто здесь живет.С виду чёрные, кривые,От рождения немые.А как только встанут в рядСразу все заговорят.Давайте из этих букв составим слово ШКОЛАОтправляемся дальше в плавание…
Встаньте, приготовьтештурвалы. Скажем дружно:«1, 2, 3 наш кораблик плыви!»Следующий остров «Портфелькин»Чтобы нам можно было причалить, нужно отгадать загадки.
Вы любите загадки?
Новый дом несу в руке,Двери дома на замке,А живут в доме том Ручки, книжки и альбом. (портфель)
То я в клетку, то в линейку.Написать по ним сумейка!Можешь и нарисовать
Что такое, я?....(тетрадь)
В черном поле заяц белыйПрыгал, бегал, петли делал.След за ним был тоже бел,Кто же этот заяц?.....(мел)
Проживают в трудной книжкеХитроумные братишки10 их, но братья этиСосчитают все на свете. (цифры)
Говорит она беззвучно,А понятно и не скучно,Ты беседуй чащес ней,Станешь вчетверо умней. (книга)
Где
можно встретить все эти предметы? В школе.
Что
вы завтра возьмете с собой в школу?Игра "Собери портфель"
Итак, дети, если я назову предмет, который нужновзять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этотпредмет не нужен в школе, вы топаете ногами.Учебники и книжки,Игрушечная мышка,Паровозик заводной,Пластилин цветной,Кисточки и краски,Новогодние маски,Ластик и закладки,Точилку и тетрадки,Расписание, дневник.Собран в школу ученик!
Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.
Я весь мир слепить готов Дом, машину, двух котов.Я сегодня властелин У меня есть … (пластилин)
Как
называется предмет в школе, на котором работают с пластилином?
(технология)А знаете ли вы как нужно вести себя в школе, на уроке?В нашей школепроисходит много чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта. Чтобы ее услышать прилягте на нее, закройте глаза и внимательно послушайте все, что она расскажет.«Советы парты».Утром рано просыпайся,Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом парту не клевать.Одевайся аккуратно.Чтоб смотреть было приятно.Форму сам погладь, проверь.Ты большой уже теперь.На уроках не хихикай,Стул тудасюда не двигай.Педагога уважайИ соседу не мешай.Не дразнись, не зазнавайся,В школе всем помочь старайся.Зря не хмурься, будь смелей.И найдешь себе друзей.Вот и все мои советы.Их мудрей и проще нету.Ты, дружок, их не забудь.В страну знаний держишь путь!
Запомните эти правила!(Аудиозапись)
Парта это не кровать,И нельзя на ней лежать.Учитель спросит надо встать.Когда он сесть позволит сядь.Ответить хочешь не шуми,А только руку подними.Давайте все дружно назовем своё имя (называют).Не получилось.Давайте все шёпотом назовём свои имена(называют). Снова не получилось.Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.Это главное школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет приятно общаться.Сейчас я подойдук каждому из вас иподарю «лучик солнышка».Когда вы его получите, встаньтеи назовите своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети).
Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.Сейчас вы по очереди будете выходить к доске и прикреплять лучик ксолнышку(первоклассники выходят к доске и прикрепляют при помощи взрослых лучики). Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.А сейчас посмотрите что у меня в руках. Эта палочка не простая, а волшебная. Все учителя в школе немножко волшебники. Я предлагаю всем вам закрыть глаза и протянуть правую ладошку. Как только я прикоснусь к каждому из вас этой волшебной палочкой, вы превратитесь в настоящих учеников.Открываем глаза. Аплодисменты.В знак того, что вы стали настоящими школьниками, первоклассниками мы с родителями вручаем вам медали и первый школьный документ «Свидетельство первоклассника». Вы
стали первоклассниками, теперь медаль на груди и большое желание много знать отличают вас от всех других детей. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний.Я поздравляю васс первым школьным днём и желаю хорошо учиться и трудиться. Школьные годы это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны,что вы без конца будете удивляться!Наше первое плавание завершено. Эскадра
причаливает к родному берегу. Много раз мы будем бороздить просторы великого и прекрасного океана с удивительным названием «Страна Знаний». Завтра мы его продолжим, вы получите ваших новых друзейучебники!
Для
того чтобы ваши родители через 11 лет, встречая вас из этого долгого путешествия по Стране Знаний смогли вспомнить, какими вы были маленькими, эти карты я сохраню, а когда вы будете в 11 классе мы с родителями их вам подарим.Обращение к родителям.Трудно детей своих воспитать,Многое нужно для этого знать.Родителям я хочу пожелать:Детям всегдаво всём помогать,В школу с утра ребёнка собрать,Напутствия вовремя добрые дать,Умную книжку успеть прочитать,А в выходной не забыть погулять,Чтобы болезней всех избежать,Надо ещё детей закалять,Собрания также все посещать,Школе по мере сил помогать.А главное без сомнения Желаю я вам терпения!Дети и их родители выходятна улицу и в честь праздника запускаютвоздушные шары.
Классный час «Путешествие в Страну Знаний», 1 класс
Аннотация. Мероприятие посвящено празднованию Дня Знаний. Сценарий составлен в веселоразвлекательной форме с ярким музыкальным сопровождением. Яркие декорации и сказочные персонажи удерживают на себе внимание первоклассников. Статья адресована учителям начальной школы, гимназии. Сценарий был опробован в 2013 году.Ключевые слова:путешествие, маршрут путешествия, первый учебник, школьные правила, посвящение в ученики.
ПервоклассникЗдравствуйте, взрослые!Здравствуйте, дети!День необычный сегодня на свете Музыка всюду, улыбки и смех Школа открыла двери для всех.ПервоклассницаИ не грустите, девчонки, мальчишки,По играм, затеям и сказочным книжкам,Со школьной жизни всё начинается,В страну Знаний мы отправляемся!
Учитель:Дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, нарядные, счастливые! Сегодня у вас настоящий праздник! В этот день, для вас очень важный, вы впервые пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: "Это ученик! Это ученица! Это школьники и школьницы.Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов!Первоклассник:Есть в году различные праздники,И сегодня праздник у нас.В первый раз идут первоклассникиВ свой приветливый школьный класс.Первоклассница:А в сторонке стоят родителиИ с волненьем глядят на них,Будто все впервые увиделиПовзрослевших своих ребят.
Учитель:И сегодня, в этот час,Я поведу с собою вас.За полями, за горамиЕсть волшебная страна.В ней много разных испытанийИ чудес она полна!Что же это за страна?
Кто сможет прочитать?Читающие дети:Страна Знаний. Учитель:
Страна, в которую мы отправляемся особенная, и называется она Страна Знаний. В ней вы будете получать необыкновенные подарки. Но это не пирожные и конфеты, а знания, и что самое главное получать вы их будете каждый день. Вы узнаете много интересного и увлекательного.Но путешествовать по Стране Знаний могут только ученики, школьники. Кто такие школьники?Итак, сейчас я проверю,готовы ли вы стать учениками. Для этого вам нужно преодолеть некоторые испытания.Как настоящие путешественники вы будете путешествовать по карте. У каждого из вас на партах лежат карты путешественников.Соедините на карте точки от 1 до 7 по порядку и узнаете, на чём мы отправимся в наше первое путешествие (кораблик).Посмотрите на ваши парты. Они стоят, как корабли на рейде, готовые отправиться в плавание вместе со своими капитанами. А капитаны этих школьных кораблей вы!Чтобы отправиться в путь нам нужно знать, сколько в нашем классе девочек, мальчиков. Давайте посчитаем.
Встаньте,девочки.Встаньте,мальчики.Какая
наука любит счет? (математика)И у нас с вами будет в школе урок математики. А помогать нам в изучении этой науки будет учебная книга, которая так и называется математика.Ребята, а что делают те, кто провожает в плаванье своих близких? А кто вас сегодня пришёл проводить в школу? (Родители машут рукой). И мы им в ответ помашем тоже. А родители все дружно пожелают нам: «Счастливого пути!». И мы им ответим: «Спасибо!»Теперь мы готовы путешествовать по Стране Знаний.Встаньтевсе, возьмите в руки штурвалы, чтобы управлять своими корабликами.1, 2, 3 наш кораблик плыви!Команда, приготовиться!По правому борту остров!А кто же встречает нас на острове? Отгадайте загадки Мудрой Совы.Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка)Животное, которое помогло своему хозяину стать богатым маркизом.(Кот в сапогах)Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий всё сладкое.(Карлсон)Она красива и мила,Имя ее от слова "зола".(Золушка)В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до коленЗанят разными делами,Лишь учится ему лень.Кто он, быстро отгадайка,Как зовут его?(Незнайка)Откуда
вы знаете этих сказочных героев? (из книг, которые вам читали взрослые).А теперь вы сами будете учиться читать интересные сказки, рассказы.В этом нам поможет главная книга в 1 классе БУКВАРЬ.
Физминутка Быстро возвращаемся на корабль. Показались тучи. Сейчас начнётся дождь! Давайте его послушаем.Игра “Дождик”1 ряд хлопает в ладоши;2 ряд топает ногами;3 ряд шуршит ладошками.А родители говорят: «Кап, кап, кап!»
Пошел мелкий тихий дождик…..Но вот он стал усиливаться и начался проливной дождь…Теперь он снова стал затихать и совсем закончился…А на каком уроке будем прыгать, бегать, играть? (физкультура)Снова светит солнышко.Чтобы оно от нас больше не пряталось, давайте раскрасим солнышко в левом верхнем углу нашей карты.
На
каком уроке мы будем рисовать? (изо)Мы отплываем от острова. Встаньте, приготовьтештурвалы. Скажем дружно:«1, 2, 3 наш кораблик плыви!»Внимание! Впереди виднеется остров «Диких животных». Давайте посмотрим, кто там нас встречает. Да это же лесные белочки со своими заданиями. Игра "Доскажи словечко".Сено хоботом берёт толстокожий…(слон)Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая…(белка)В чаще голову задрав, воет с голоду…(волк)Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…(медведь)На заборе поутру любит кукарекать…(петух)Как называется страна,в которой мы живем? В каждой стране есть свои символы, и мы должны их знать.Гербкраткие поясненияФлаг (белый мир, красныйсила, синий верность)Гимнэто торжественная песня. На каком уроке будем петь? (музыка)Конституцияглавный документ страны.В этом документе записаны все права и обязанности наших граждан. В 2013году этому документу исполняется 20 лет.На каком уроке будем изучать природу, животных, узнаем о нашей Родине? (окружающий мир)Продолжаем путешествие. Мы отплываем от острова. Встаньте, приготовьтештурвалы . Скажем дружно:«1, 2, 3 наш кораблик плыви!»Наш кораблик подплывает кострову “Букволандия”Угадайте, кто здесь живет.С виду чёрные, кривые,От рождения немые.А как только встанут в рядСразу все заговорят.Давайте из этих букв составим слово ШКОЛАОтправляемся дальше в плавание…
Встаньте, приготовьтештурвалы. Скажем дружно:«1, 2, 3 наш кораблик плыви!»Следующий остров «Портфелькин»Чтобы нам можно было причалить, нужно отгадать загадки.
Вы любите загадки?
Новый дом несу в руке,Двери дома на замке,А живут в доме том Ручки, книжки и альбом. (портфель)
То я в клетку, то в линейку.Написать по ним сумейка!Можешь и нарисовать
Что такое, я?....(тетрадь)
В черном поле заяц белыйПрыгал, бегал, петли делал.След за ним был тоже бел,Кто же этот заяц?.....(мел)
Проживают в трудной книжкеХитроумные братишки10 их, но братья этиСосчитают все на свете. (цифры)
Говорит она беззвучно,А понятно и не скучно,Ты беседуй чащес ней,Станешь вчетверо умней. (книга)
Где
можно встретить все эти предметы? В школе.
Что
вы завтра возьмете с собой в школу?Игра "Собери портфель"
Итак, дети, если я назову предмет, который нужновзять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этотпредмет не нужен в школе, вы топаете ногами.Учебники и книжки,Игрушечная мышка,Паровозик заводной,Пластилин цветной,Кисточки и краски,Новогодние маски,Ластик и закладки,Точилку и тетрадки,Расписание, дневник.Собран в школу ученик!
Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.
Я весь мир слепить готов Дом, машину, двух котов.Я сегодня властелин У меня есть … (пластилин)
Как
называется предмет в школе, на котором работают с пластилином?
(технология)А знаете ли вы как нужно вести себя в школе, на уроке?В нашей школепроисходит много чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта. Чтобы ее услышать прилягте на нее, закройте глаза и внимательно послушайте все, что она расскажет.«Советы парты».Утром рано просыпайся,Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом парту не клевать.Одевайся аккуратно.Чтоб смотреть было приятно.Форму сам погладь, проверь.Ты большой уже теперь.На уроках не хихикай,Стул тудасюда не двигай.Педагога уважайИ соседу не мешай.Не дразнись, не зазнавайся,В школе всем помочь старайся.Зря не хмурься, будь смелей.И найдешь себе друзей.Вот и все мои советы.Их мудрей и проще нету.Ты, дружок, их не забудь.В страну знаний держишь путь!
Запомните эти правила!(Аудиозапись)
Парта это не кровать,И нельзя на ней лежать.Учитель спросит надо встать.Когда он сесть позволит сядь.Ответить хочешь не шуми,А только руку подними.Давайте все дружно назовем своё имя (называют).Не получилось.Давайте все шёпотом назовём свои имена(называют). Снова не получилось.Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.Это главное школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет приятно общаться.Сейчас я подойдук каждому из вас иподарю «лучик солнышка».Когда вы его получите, встаньтеи назовите своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети).
Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.Сейчас вы по очереди будете выходить к доске и прикреплять лучик ксолнышку(первоклассники выходят к доске и прикрепляют при помощи взрослых лучики). Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.А сейчас посмотрите что у меня в руках. Эта палочка не простая, а волшебная. Все учителя в школе немножко волшебники. Я предлагаю всем вам закрыть глаза и протянуть правую ладошку. Как только я прикоснусь к каждому из вас этой волшебной палочкой, вы превратитесь в настоящих учеников.Открываем глаза. Аплодисменты.В знак того, что вы стали настоящими школьниками, первоклассниками мы с родителями вручаем вам медали и первый школьный документ «Свидетельство первоклассника». Вы
стали первоклассниками, теперь медаль на груди и большое желание много знать отличают вас от всех других детей. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний.Я поздравляю васс первым школьным днём и желаю хорошо учиться и трудиться. Школьные годы это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны,что вы без конца будете удивляться!Наше первое плавание завершено. Эскадра
причаливает к родному берегу. Много раз мы будем бороздить просторы великого и прекрасного океана с удивительным названием «Страна Знаний». Завтра мы его продолжим, вы получите ваших новых друзейучебники!
Для
того чтобы ваши родители через 11 лет, встречая вас из этого долгого путешествия по Стране Знаний смогли вспомнить, какими вы были маленькими, эти карты я сохраню, а когда вы будете в 11 классе мы с родителями их вам подарим.Обращение к родителям.Трудно детей своих воспитать,Многое нужно для этого знать.Родителям я хочу пожелать:Детям всегдаво всём помогать,В школу с утра ребёнка собрать,Напутствия вовремя добрые дать,Умную книжку успеть прочитать,А в выходной не забыть погулять,Чтобы болезней всех избежать,Надо ещё детей закалять,Собрания также все посещать,Школе по мере сил помогать.А главное без сомнения Желаю я вам терпения!Дети и их родители выходятна улицу и в честь праздника запускаютвоздушные шары.
