Диктоглосс как средство активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроке английского языка

Предыдущая статья Следующая статья

Выпуск: № 12 (кафедра общего и германского языкознания филиала САФУ, г. Северодвинск)

ART 76137

УДК 372.881.1

Авторы:

Н. А. Баранова,

Э. В. Игнатенко

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Баранова Н. А., Игнатенко Э. В. Диктоглосс как средство активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроке английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S12. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76137.htm.

Аннотация. В данной статье диктоглосс рассматривается как высокоэффективный способ активизации речемыслительной деятельности на уроке английского языка, позволяющий применить имеющиеся лексико-грамматические знания, умения, навыки не обособленно, а комплексно для решения практических речевых задач.

Ключевые слова: диктоглосс, активизация речемыслительной деятельности