Музыкально-опосредованная модель обучения китайской фонетике слабовидящих учащихся
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Петрова
М.
Г., Сун
Ц.
Музыкально-опосредованная модель обучения китайской фонетике слабовидящих учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. – № 5 (май). – URL:
http://e-koncept.ru/2026/261111.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.
М.
Г. Петрова