Щукин Антон Владимирович
Статьи автора
Елецкая
О.
В.
, Щукин
А.
В.
, Щукина
Д.
А.
Диагностическая модель изучения нарушений орфографической компетенции у школьников с различными вариантами дизонтогенеза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 13.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56164.htm
ART 56164
Просмотров: 6540
Статья посвящена актуальной для логопедии проблеме нарушения формирования у школьников орфографического навыка письма. В ней анализируются результаты проведённого в среде учащихся пятых классов экспериментального исследования, позволяющего выделить критерии дифференциальной диагностики для отграничения дизорфографии как специфического расстройства функционирования письма от состояния, представляющего собой следствие недостатков обучения.


О. В. Елецкая