Лившун Александр Владимирович
Город: Кировск
Степень: без степени
Место работы: Хмельницкий национальный университет
Должность: старший преподаватель кафедры теории и методики трудового и профессионального обучения
Статьи автора
Лившун
А.
В.
Профессиональная готовность учителя технологий: параметры оценки и уровни сформированности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14285.htm
А. В. Лившун
В статье рассмотрено значение профессиональной готовности будущего учителя технологий к обучению учащихся основам агропроизводства. Раскрыты основные факторы подготовки будущего педагога к работе с детьми. Исследован идеальный образ педагога-мастера и особенности его формирования. Охарактеризованы основные цели и содержание профессиональной подготовки будущих учителей технологий. Определен комплекс параметров формирования профессиональной готовности, раскрыты их сущность и особенности влияния на формирование профессиональной готовности будущего учителя технологий к обучению учащихся основам агропроизводства. Предложены критерии и показатели для оценивания степени развития профессиональной готовности будущего учителя технологий, и определены уровни её сформированности.
Ключевые слова:
будущий педагог, показатели, критерии, профессиональная готовность, учитель технологий, параметры, уровни
