Бородина Наталья Александровна
Город: Челябинск
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»
Должность: аспирант кафедры теоретической и прикладной психологии
Статьи автора
Бородина
Н.
А.
Внедрение модульной программы формирования эмоциональной устойчивости школьников в условиях инновационной образовательной среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75012.htm
Н. А. Бородина
В статье раскрыта модульная программа формирования эмоциональной устойчивости школьников в условиях инновационной образовательной среды.
Ключевые слова:
самооценка, я-концепция, руководитель, готовность к управлению инновационными процессами
