Халевина Маргарита Андреевна

Город: Киров
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет»
Должность: студентка II курса специальности 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Физическая культура»)
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
0 Индекс PAPAI
3 Публикаций в журнале

Статьи автора

Халевина М. А. Система методов педагогического исследования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 41–42. – URL: http://e-koncept.ru/2014/0.htm.
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Халевина М. А. Педагогическая система и её виды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 39–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/0.htm.
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Халевина М. А. Педагогическое эссе по теме: «Личностно-ориентированный классный час: особенности содержания и организации» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95505.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.