Ключевое слово: «активизация учебного процесса»
Тетерева А. М., Асташова Е. А., Ревякина Ю. Н. Организационно-деятельностная игра как метод мониторинга подготовки менеджеров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S22. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14774.htm
А. М. Тетерева
В статье представлен опыт формирования конкурентных преимуществ менеджеров путем практико-ориентированного обучения и интенсификации учебного процесса в вузе.
Асатрян Т. К. Дискуссия как продуктивный метод вузовского обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Т. К. Асатрян
Т. К. Асатрян
В данной статье рассматривается проблема организации такой формы интерактивного метода обучения, как дискуссия в процессе обучения. Автор считает, что дискуссия является способом активизации познавательной деятельности обучаемых, влияет на развитие мышления, дает возможность определить личностную позицию. Данный метод способствует глубокому усвоению пройденного материала и, как следствие, развитию творческого мышления.
Ключевые слова:
дискуссия, дидактика, интерактивный метод, активизация учебного процесса, панельная дискуссия, модератор
