Ключевое слово: «влияние гендерной принадлежности на нравственные представления»

В статье анализируются теоретические предпосылки изучения особенностей развития нравственных представлений у детей с учетом гендерной принадлежности. Автором приводится понятие нравственных представлений и анализ факторов их развития у дошкольников с включением влияния гендерной принадлежности в каждый из факторов. Постоянно действующими факторами формирования и развития нравственных представлений у детей являются семья, ДОУ, друзья, СМИ, гендерная принадлежность. Согласно выводам, полученным автором в результате теоретического анализа, влияние гендерной принадлежности прослеживается в составе всех факторов развития нравственных представлений как трансляция стереотипных представлений о необходимости проявлений мужественности и женственности, нормах и принципах «мужского» и «женского» поведения и пр., что не может не сказываться на содержании нравственных представлений у дошкольников.