Ключевое слово: «военно-прикладное обучение»

МОТИВАЦИЯ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ ВОЕННЫХ

Змиёва М. В., Ляшенко Л. В. МОТИВАЦИЯ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ ВОЕННЫХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm

Авторы:

М. В. Змиёва,

Л. В. Ляшенко

В статье рассматриваются проблемы и пути развитие мотивации у военных специалистов к приобретению знаний в области математики.

Ключевые слова: мотивация, высшая математика, математическое образование, военно-прикладное обучение