Ключевое слово: «высокомотивированные младшие школьники»
Прынь Е. И., Демченко А. А., Кривенко Ю. А. Создание индивидуальной траектории развития высокомотивированных младших школьников в условиях ускоренного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Е. И. Прынь
В статье представлено описание проекта внедрения ускоренного обучения в начальной школе. Создание индивидуальной траектории развития способствует повышению качества образовательных результатов для выявления, развития и педагогической поддержки одаренных, высокомотивированных детей, их самореализации в соответствии со способностями, личными потребностями и интересами.
