Ключевое слово: «геометрический материал»
Кудрявцева
О.
И.
Формирование мыслительных операций у детей 8–9 лет посредством изучения материала по геометрии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 6 (июнь).
– С. 82–89.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16126.htm
Статья посвящена вопросу развития мыслительных операций у второклассников в процессе изучения геометрического материала. Определены и проанализированы основные виды мыслительных операций и особенности изучения геометрического материала во 2-м классе. На основе эмпирического исследования по проблеме развития мыслительных операций у второклассников проверена эффективность условий развития мыслительных операций в процессе изучения геометрического материала. Представлены развивающие задания на закрепление знаний и умений по темам геометрии.
Власенко
А.
А.
СИСТЕМА УСТНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПО ГЕОМЕТРИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34359
Автор:
А. А. Власенко
А. А. Власенко
Описаны алгоритмы системы устной работы по геометрии в 9 классе при подготовке учащихся к итоговой аттестации.
Ключевые слова:
устный счет, геометрический материал
Аязгулова
Д.
И.
, Абдуллина
Л.
Б.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВТОРОКЛАССНИКОВ С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ ПО УЧЕБНИКУ МАТЕМАТИКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «ШКОЛА РОССИИ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50515
Авторы:
Д. И. Аязгулова, Л. Б. Абдуллина
Д. И. Аязгулова, Л. Б. Абдуллина
В данной статье исследована организация обучения второклассников работе с геометрическими фигурами в УМК «Школа России». Выявлено, что геометрическое образование строится как единая структура, которая включает наглядные пособия, практическую работу с чертежными инструментами, постепенное усложнение заданий и вербальное сопровождение. Данный подход способствует усвоению геометрических знаний и развитию пространственного мышления. Результаты полезны для педагогов начальной школы.
Арефьева
А.
А.
, Худякова
М.
А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=52122
Авторы:
А. А. Арефьева, М. А. Худякова
А. А. Арефьева, М. А. Худякова
В статье рассматриваются практические методы обучения, приводится их классификация. Описаны результаты анализа учебников математики М.И. Моро и Л.Г. Петерсон в аспекте проблемы исследования. Приведен пример разработанной практической работы по математике для 3 класса на тему «Виды углов».
Ключевые слова:
математика, младшие школьники, геометрический материал, практическая работа, практические методы
