Кудрявцева Оксана Игоревна

Город: Киров
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: студент

Статьи автора

Кудрявцева О. И., Малова Т. В. Развитие творческих способностей младших школьников в процессе нетрадиционного рисования в условиях кружка по изобразительному искусству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770801.htm
Статья в РИНЦ
В данной статье описывается опытно-экспериментальное исследование на двух группах детей младшего школьного возраста, направленное на развитие творческих способностей экспериментальной группы в процессе нетрадиционного рисования в условиях кружка по изобразительному искусству с учетом предполагаемых условий, влияющих на их развитие.
Кудрявцева О. И. Формирование мыслительных операций у детей 8–9 лет посредством изучения материала по геометрии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 6 (июнь). – С. 82–89. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16126.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросу развития мыслительных операций у второклассников в процессе изучения геометрического материала. Определены и проанализированы основные виды мыслительных операций и особенности изучения геометрического материала во 2-м классе. На основе эмпирического исследования по проблеме развития мыслительных операций у второклассников проверена эффективность условий развития мыслительных операций в процессе изучения геометрического материала. Представлены развивающие задания на закрепление знаний и умений по темам геометрии.
Кудрявцева О. И. Особенности математической готовности детей к школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3316–3320. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85664.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросу математической готовности детей к школе. Определены и проанализированы компоненты как общей, так и специальной (математической) готовности детей к школе. На основе эмпирического исследования по выявлению особенностей математической готовности детей к школе составлены рекомендации родителям и педагогам по повышению уровня знаний, умений и навыков в области математики.