Ключевое слово: «дезадаптация у подростков»

Чернецкая Н. И. Дезадаптивные особенности личности подростков, обучающихся по программам повышенной сложности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 696–700. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54403.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена описанию результатов специального исследования различий в дезадаптивных особенностях личности подростков-гимназистов и подростков, обучающихся в обычных школах. На основе предположения о том, что программы повышенного уровня сложности сопряжены с появлением/усилением дезадаптивных особенностей личности в подростковом возрасте, было проведено исследование, подтвердившее это предположение по таким параметрам, как агрессивность, тревожность, самооценка, стрессоустойчивость и др.