Ключевое слово: «детей с инвалидностью»
Герасимова И. А., Лебедева В. И. Социально-педагогический патронаж детей с ограниченными возможностями здоровья для успешной адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. А. Герасимова, В. И. Лебедева
И. А. Герасимова, В. И. Лебедева
В настоящее время увеличивается численность детей с ОВЗ и детей с инвалидностью дошкольного возраста. При этом часть этих детей, в силу определенных причин, не могут посещать дошкольные образовательные организации. Это дети, которые в связи с характером нарушений пока еще не готовы к включению в детский коллектив, а также те дети с ОВЗ и детей с инвалидностью, для которых пока нет мест в образовательных организациях. Вместе с тем, очевидно, что все они нуждаются в удовлетворении своих особых образовательных потребностях и в специальной коррекционной помощи.
Форма работы, социально-педагогический патронаж, предлагается как элемент инновационного развития системы социально-педагогического дошкольного образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью.
