Ключевое слово: «дети дошкольного возраста с овз»
Отова
Е.
Е.
, Готовцева
Н.
Г.
Организация обучения детей с ОВЗ посредством применения словесных игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 411–415.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17401
Авторы:
Е. Е. Отова, Н. Г. Готовцева
Е. Е. Отова, Н. Г. Готовцева
Статья посвящена изучению и обеспечению условий развития для детей с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы дошкольного образования
Клименко
С.
Г.
Методические рекомендации учителя-логопеда как средство формирования педагогической родительской компетенции в речевом развитии детей с ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28890
Автор:
С. Г. Клименко
С. Г. Клименко
Большое количество семей воспитывает ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Зачастую, в беседе с родителями, при сборе анамнеза ребенка, сталкиваешься с недостаточной родительской компетентностью: в знании особенностей развития ребенка, важными периодами возраста (сензитивными), своевременном посещении консультаций специалистов, правильным выбором средств и условий развития детей с ОВЗ. В статье раскрыта одна из форм формирования педагогической компетентности родителей. Сущность и примерное содержание методических рекомендаций учителя-логопеда родителям для игр с ребенком в семье.
