Ключевое слово: «дифференцированный и личностно-ориентированный подходы»

Шевченко Л. Е. Коррекционно-педагогические подходы к формированию навыков ухода за собой у обучающихся с интеллектуальными нарушениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье представлены коррекционно-педагогические подходы к формированию навыков самообслуживания (ухода за собой) у обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Опираясь на дифференцированный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, автор рассматривает возможность составления программы коррекционной работы, позволяющей выявить индивидуальные особенности сформированности навыков ухода за собой и их формирование. В статье содержатся примерные задания, которые могут быть взяты педагогами за основу при разработке собственных материалов по формированию у обучающихся навыков ухода за собой.