Ключевое слово: «доминантность»
Мезенцева
И.
Б.
, Красноружева
И.
В.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41852
Авторы:
И. Б. Мезенцева, И. В. Красноружева
И. Б. Мезенцева, И. В. Красноружева
Актуальность изучения проблемы обучения леворуких детей определяется недостаточной изученностью причин возникновения феномена леворукости с точки зрения социальных, психолого-педагогических, биологических, морально-философских аспектов и практической востребованностью эффективных коррекционных технологий.
