Ключевое слово: «дополнительное иноязычное образование»
Пахомова П. О. Персонализированный подход в обучении английскому языку детей с РАС в дополнительном иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
П. О. Пахомова
П. О. Пахомова
В статье рассматривается проблема реализации персонализированного подхода в обучении детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях дополнительного иноязычного образования. Раскрыто понятие персонализированного подхода и описаны основные принципы в контексте дополнительного образования. Содержится информация про достоинства дополнительного иноязычного образования для реализации персонализированного подхода в обучении детей с РАС. Рассматриваются психологические и физиологические особенности детей с РАС, а также создана методологическая основа для персонализированного обучения детей с расстройствами аутистического спектра в системе дополнительного иноязычного образования.
