Ключевое слово: «здоровье студентов.»
Перегонцева Н. В., Борисова А. А., Цюрак Е. И., Peregontseva . , Kalimbet I. Адаптационные возможности студентов-медиков: динамика ключевых компонентов на этапах первичной и профессиональной адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Н. В. Перегонцева
В статье представлены результаты исследования, посвященного анализу адаптационных возможностей студентов-медиков на разных этапах обучения. Цель работы – изучить особенности и факторы, влияющие на адаптационные возможности. Теоретическая часть основана на анализе научной литературы, где адаптационные возможности рассмотрены как интегральная характеристика личности, включающая когнитивный, эмоционально-волевой, социально-коммуникативный, личностно-мотивационный и психофизиологический компоненты. Данное исследование методом социологического опроса выявило разнонаправленную динамику: прогресс в академической, практической, социальной и эмоционально-психологической сферах к 3-му курсу и выраженную негативную динамику в сфере поведенческой адаптации (здоровья), где доля студентов с хроническими заболеваниями возросла с 25% до 48%. На основе полученных данных разработаны дифференцированные рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению студентов.
