Ключевое слово: «индивидуальность школьника»
Ушенкина Е. Г., Нуриева А. Р. Сущность универсальных интеллектуальных учебных действий учащихся начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Е. Г. Ушенкина, А. Р. Нуриева
Е. Г. Ушенкина, А. Р. Нуриева
Автор статьи изучил определение и структуру универсальных учебных действий. Проведя анализ литературных источников, выявили, что развитие универсальных учебных действий школьников содействует становлению навыков личностного приобретения новых видов знаний, компетенций, умений. Также ученик становится способным самостоятельно организовать процесс обучения, прежде всего это способности к познанию окружающей действительности.
Данная способность обусловлена тем, что универсальные учебные действия представляют общие действия, которые дают возможность обширной ориентации детей в разных предметных сферах, а также и в содержании учебной деятельности.
