Ключевое слово: «инновационное и предпринимательское образование»

Внезапная эпидемия коронавируса повлияла на режим обучения и содержание преподавания инноваций и предпринимательства. В связи с трансформацией режима обучения инновациям и предпринимательству, в данной статье анализируется влияние эпидемии на обучение инновациям и предпринимательству студентов художественных специальностей, глубоко анализируются возможности и проблемы, с которыми сталкиваются студенты художественных специальностей в области инноваций и предпринимательства, предлагаются контрмеры для реформирования и инновации системы учебных программ по инновациям и предпринимательству, чтобы обеспечить основу для улучшения общих инновационных и предпринимательских способностей студентов художественных специальностей.

Обучение инновациям и предпринимательству в высших учебных заведениях является важным компонентом стратегии инновационного развития Китая и важным вопросом текущей реформы высшего образования. В процессе продвижения реформы инновационного и предпринимательского образования в колледжах и университетах Северо-Восточного Китая регион сталкивается с такими трудностями, как постоянное снижение уровня предпринимательства, серьезная утечка мозгов, отставание в профессиональной реструктуризации и устаревшие концепции предпринимательства. Объединяя внешнюю среду и внутренние характеристики культуры инноваций и предпринимательства в Северо-Восточном Китае, мы анализируем дилемму развития инноваций и предпринимательства в университетах и глубинные причины, влияющие на инновационную и предпринимательскую деятельность в университетах, чтобы изучить стратегии решения проблем инноваций и предпринимательства на основе регионального фона, чтобы превратить кризисы в возможности и лучше удовлетворить большой спрос на инновационные таланты для социально-экономического развития, промышленной трансформации старых промышленных баз и реализации стратегии возрождения Северо-Восточного Китая.

Внезапная эпидемия коронавируса повлияла на режим обучения и содержание преподавания инноваций и предпринимательства. В связи с трансформацией режима обучения инновациям и предпринимательству, в данной статье анализируется влияние эпидемии на обучение инновациям и предпринимательству студентов художественных специальностей, глубоко анализируются возможности и проблемы, с которыми сталкиваются студенты художественных специальностей в области инноваций и предпринимательства, предлагаются контрмеры для реформирования и инновации системы учебных программ по инновациям и предпринимательству, чтобы обеспечить основу для улучшения общих инновационных и предпринимательских способностей студентов художественных специальностей.