Ключевое слово: «иноязычная профессионально ориентированная коммуникативная компетентность»

Развитие способности говорить на иностранном языке в профессиональном контексте является основной целью обучения иностранному языку в вузе. Преподаватели должны организовывать занятие таким образом, чтобы обучающиеся говорили большую часть времени. Подготовка таких заданий требует определенного знания не только иностранного языка, но и будущей профессиональной деятельности студентов. Изучение современных отечественных учебников для экономистов и менеджеров показывает, что в учебниках нет достаточного набора коммуникативных заданий. В основном все задания сводятся к ответам на вопросы, обсуждению высказываний и составлению диалогов, что тренирует определенные умения, но не погружает в профессиональный контекст. Решением обозначенной проблемы является введение в практику преподавания методики кейс-стади. Серия учебников «Market Leader» содержит разработанные специалистами кейсы, основанные на аутентичных материалах. Применение готовых качественных кейсов мотивирует студентов к активному обсуждению, дает возможность примерить на себя различные профессиональные роли, формируют иноязычную профессионально ориентированную компетентность, а также значительно снимает с преподавателя иностранного языка нагрузку в плане разработки достоверных материалов.