Ключевое слово: «инструкционные листы»
Додонова Е. В., Караваева М. П., Мальцева В. Р., Ряснянская Ю. С., Перминова А. А. СуперКод: серия инструкционных листов по биологии (раздел «Общая биология») для обучающихся 10-м классов для проведения лабораторных и практических работ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Современные образовательные технологии требуют внедрения новых методов, способствующих более эффективному восприятию и усвоению учебного материала. В этом контексте важным аспектом является усиление визуализации знаний, что позволяет обучающимся легче ориентироваться в сложных биологических концепциях и лучше усваивать материал. Каждый лист представляет собой сочетание схем, иллюстраций и кратких пояснений, что способствует наглядности и доступности учебного материала. Они охватывают ключевые темы учебного курса «Общая биология» 10 класс, включая описание процессов и явлений, представленных в биологии, и помогают обучающимся лучше усваивать как теоретический материал, так и знания, связанные с проведением практических экспериментов. Основной результат работы заключается в создании методического инструмента, который способствует не только улучшению восприятия материала, но и повышению интереса обучающихся к биологии. Визуальные элементы листов дают возможность обучающимся легко усваивать и запоминать сложные биологические процессы и явления, а также эффективно применять эти знания в ходе практических занятий и решения практико-ориентированных заданий ГИА (ЕГЭ) по биологии. Статья будет полезна не только учителям биологии, но и методистам, а также разработчикам учебных пособий, работающим над созданием материалов, которые способствуют улучшению процесса обучения и развитию практических учебных навыков у школьников.
Ключевые слова:
познавательная деятельность, эксперимент, методический материал, инструкционные листы
Е. В. Додонова