Ключевое слово: «интеграция естественнонаучных знаний»
Быкова Г. А., Федотова М. А. Преемственность программ дошкольников и младших школьников по естествознанию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Г. А. Быкова, М. А. Федотова
Г. А. Быкова, М. А. Федотова
В статье проведен анализ программы экологического образования детей «МЫ» авторы Кондратьева Н. Н., Шиленок Т. А., Маркова Т.А., Виноградова Т. А., и, программы для первого класса из серии «Я и мир вокруг» авторы Барышева Ю.А., Вахрушев А.А., Раутиан АС. (1-4 класс). Выявлена взаимосвязь в построении и подаче материала в программах, прослежено усложнение знаний от одной ступени к другой.
