Ключевое слово: «интегрированное (бинарное) учебное занятие»
Баишева
В.
Н.
, Сидорова
Ю.
М.
Интегрированные (бинарные) занятия, как способ формирования метапредметных умений и навыков у обучающихся в СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 63–67.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20394
Авторы:
В. Н. Баишева, Ю. М. Сидорова
В. Н. Баишева, Ю. М. Сидорова
В статье раскрываются сущность интегрированных/бинарных учебных занятий, их значение для формирования метапредметных универсальных знаний и умений обучающихся, описываются этапы проведения интегрированных (бинарных) бинарных занятий
