Ключевое слово: «интеллектуальная карта»
Логунов Д. О. Ситуация как единица проектирования и организации учебно-воспитательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 28. – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95451.htm
Д. О. Логунов
В статье приводится авторская ассоциативная карта по ключевому понятию педагогики. Ассоциативная карта составлена по правилам построения интеллектуальных карт.
Логунов Д. О. Методологическая культура педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 28. – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95452.htm
В статье приводится авторская ассоциативная карта по ключевому понятию педагогики. Ассоциативная карта составлена по правилам построения интеллектуальных карт.
Логунов Д. О. Учитель как субъект педагогической деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 28. – С. 211–215. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95453.htm
В статье приводится авторская ассоциативная карта по ключевому понятию педагогики. Ассоциативная карта составлена по правилам построения интеллектуальных карт.
Чернышов Е. О. Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 28. – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95454.htm
В статье приводится авторская ассоциативная карта по ключевому понятию педагогики. Ассоциативная карта составлена по правилам построения интеллектуальных карт.
Чернышов Е. О. Воспитание и формирование личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 28. – С. 221–225. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95455.htm
В статье приводится авторская ассоциативная карта по ключевому понятию педагогики. Ассоциативная карта составлена по правилам построения интеллектуальных карт.
