Ключевое слово: «интеллектуальный профиль»
Лебедев
А.
В.
ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫХ ТРАЕКТОРИЙ НА ОСНОВЕ УЧЁТА ДОМИНИРУЮЩИХ ВИДОВ ИНТЕЛЛЕКТА ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50449
Автор:
А. В. Лебедев
А. В. Лебедев
В статье рассматривается проблема персонализации образования в контексте построения индивидуализированных образовательных траекторий. Обосновывается, что одним из возможных механизмов их проектирования может выступать учет интеллектуального профиля обучающихся и учителя. На основе анализа научных источников раскрываются сущность персонализации образования, содержание индивидуализированной образовательной траектории и потенциал теории множественного интеллекта. Особое внимание уделяется авторской позиции, согласно которой интеллектуальный профиль должен рассматриваться не только как характеристика обучающегося, но и как фактор педагогического проектирования.
