Ключевое слово: «интеллектуальный профиль»
Лебедев А. В. ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫХ ТРАЕКТОРИЙ НА ОСНОВЕ УЧЁТА ДОМИНИРУЮЩИХ ВИДОВ ИНТЕЛЛЕКТА ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. В. Лебедев
А. В. Лебедев
В статье рассматривается проблема персонализации образования в контексте построения индивидуализированных образовательных траекторий. Обосновывается, что одним из возможных механизмов их проектирования может выступать учет интеллектуального профиля обучающихся и учителя. На основе анализа научных источников раскрываются сущность персонализации образования, содержание индивидуализированной образовательной траектории и потенциал теории множественного интеллекта. Особое внимание уделяется авторской позиции, согласно которой интеллектуальный профиль должен рассматриваться не только как характеристика обучающегося, но и как фактор педагогического проектирования.
