Ключевое слово: «информационная безопасность ребенка»
Кулягинова О. А., Гузенко С. С. МОДЕЛЬ ТРЕХСТОРОННЕГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ ВУЗА, СПЕЦИАЛИСТАМИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
О. А. Кулягинова, С. С. Гузенко
О. А. Кулягинова, С. С. Гузенко
В статье представлена модель трехстороннего взаимодействие между психологической службой вуза, сотрудниками дошкольного образовательного учреждения и родителями дошкольника. Реализация этой модели позволяет качественно повысить уровень подготовки специалистов дошкольного образования. Данная модель открывает для них возможности общения с родителями дошкольников с позиции экспертов в вопросах психологической безопасности ребенка в информационной среде.
