Ключевое слово: «информационно-психологическая безопасность»
Логинова А. А. Условия формирования критического мышления как средства обеспечения информационно-психологической безопасности личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2576–2580. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970842.htm
А. А. ЛогиноваДата ретракции: 16.08.2019
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием А. А. Логиновой в недопустимом объеме результатов научных исследований Е. П. Василенко (Колесовой), Л. В. Астаховой, Т. В. Харлампьевой, Д. М. Шакировой (Василенко (Колесова) Е. П. Критическое мышление как современная проблема личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 91–95; Астахова Л.В., Харлампьева Т.В. Критическое мышление как средство обеспечения информационнопсихологической безопасности личности. М.: РАН, 2009; Шакирова Д. М. Формирование критического мышления учащихся и студентов: модель и технология // Образовательные технологии и общество. 2006. №4.).
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием А. А. Логиновой в недопустимом объеме результатов научных исследований Е. П. Василенко (Колесовой), Л. В. Астаховой, Т. В. Харлампьевой, Д. М. Шакировой (Василенко (Колесова) Е. П. Критическое мышление как современная проблема личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 91–95; Астахова Л.В., Харлампьева Т.В. Критическое мышление как средство обеспечения информационнопсихологической безопасности личности. М.: РАН, 2009; Шакирова Д. М. Формирование критического мышления учащихся и студентов: модель и технология // Образовательные технологии и общество. 2006. №4.).
В статье рассматривается сущность критического мышления, его взаимосвязь с информационно-психологической безопасностью личности. Приводятся педагогические и дидактические условия формирования критического мышления.
