Логинова Анна Анатольевна
Город: Владимир
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых"
Должность: магистрант 1 курса
Статьи автора
Логинова А. А. Условия формирования критического мышления как средства обеспечения информационно-психологической безопасности личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2576–2580. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970842.htm
А. А. ЛогиноваДата ретракции: 16.08.2019
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием А. А. Логиновой в недопустимом объеме результатов научных исследований Е. П. Василенко (Колесовой), Л. В. Астаховой, Т. В. Харлампьевой, Д. М. Шакировой (Василенко (Колесова) Е. П. Критическое мышление как современная проблема личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 91–95; Астахова Л.В., Харлампьева Т.В. Критическое мышление как средство обеспечения информационнопсихологической безопасности личности. М.: РАН, 2009; Шакирова Д. М. Формирование критического мышления учащихся и студентов: модель и технология // Образовательные технологии и общество. 2006. №4.).
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием А. А. Логиновой в недопустимом объеме результатов научных исследований Е. П. Василенко (Колесовой), Л. В. Астаховой, Т. В. Харлампьевой, Д. М. Шакировой (Василенко (Колесова) Е. П. Критическое мышление как современная проблема личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 91–95; Астахова Л.В., Харлампьева Т.В. Критическое мышление как средство обеспечения информационнопсихологической безопасности личности. М.: РАН, 2009; Шакирова Д. М. Формирование критического мышления учащихся и студентов: модель и технология // Образовательные технологии и общество. 2006. №4.).
В статье рассматривается сущность критического мышления, его взаимосвязь с информационно-психологической безопасностью личности. Приводятся педагогические и дидактические условия формирования критического мышления.
Логинова А. А. Уровень профессионального выгорания педагогов в современной системе СОШ и пути его преодоления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2646–2650. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86560.htm
В статье рассматривается сущность профессионального выгорания педагогов в современной системе СОШ, в ходе исследования была поставлена цель измерить уровень профессионального выгорания у педагогов г. Владимира. Анализ результатов показал, что данное явление – синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов сотрудников. Также в статье обозначены пути преодоления данной проблемы.
Ключевые слова:
стресс, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание, синдром, симптомы, истощение, психическое выгорание, пути преодоления
