Ключевое слово: «коллективная игра»
Воронова Г. Н., Воробьева А. В., Чигрикова Д. А. Стиль жизни – здоровье! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Г. Н. Воронова
На сегодняшний день проблема здорового образа жизни является актуальной. По данным проведенного медицинского осмотра с первого до девятого класса частота снижения остроты зрения растет и в полтора раза, частота несоблюдения осанки – снижается в полтора раза. Так же повышается распространенность болезней опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения, повышается уровень распространенности болезней эндокринной системы. Всего лишь 10% выпускников российских школ могут быть отнесены к категории здоровых. Важным фактором, ухудшающими здоровье детей, являются перегрузки из-за избыточности школьной программы. Сегодня прогрессирует гиподинамия – малоподвижный образ жизни во время учебных занятий и дома. Сегодняшние школьники – будущее страны завтра. Поэтому очень важно позаботиться о их физическом здоровье и повысить их уровень мотивации к здоровому образу жизни. Именно поэтому мы решили создать мероприятие, посвященное ко дню здоровья, в форме физических и интеллектуальных игр на тему здорового образа жизни, которые заинтересуют обучающихся заниматься спортом, повлияют на сплочение коллектива, а также повысят уровень на моду к спорту и ЗОЖ.
Разработанное событие будет полезно для учителей средних и старших классов.
Занькина С. Н., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р. Влияние коллективных игр на развитие познавательного интереса в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассмотрен вопрос влияния коллективных игр на развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста. На основе отечественных ученых рассмотрены понятия игра и коллективная игра, установлено, что в коллективной игре воспроизводятся и интерпретируются правила поведения, соответствующие потребностям детей, их интересам, стремлениям, обогащая их опыт, развивая собственное отношение к действительности.
