Ключевое слово: «конструктивное разрешение конфликта»

Деменева О. В. Использование интеллектуальных инструментов ТРИЗ на занятиях развития социального интеллекта школьников 9-11 классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45117.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье описывается технология развития одного из компонентов социального интеллекта, а именно, умения конструктивно разрешать конфликты. Программа развития социального интеллекта была разработана и апробирована на базе ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» в рамках психологической подготовки будущих медицинских работников (учащиеся 9-11 классов). Занятие, направленное на творческое освоение конструктивного разрешения конфликта, разработано на основе модели инновационного креативного урока системы НФТМ-ТРИЗ.