Ключевое слово: «коррекционно-развивающие подвижные игры»
Краева Е. В., Рамазанов Т. М., Рыжов Д. А., Бессонов Д. А. Коррекционно-развивающие подвижные игры для школьников младшего возраста (1–4-й класс общеобразовательной школы) с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Е. В. Краева
В статье отражена актуальность проблемы, а также изложена информация о продукте нашей проектной деятельности. Процент здоровых детей снижается, а у педагогов зачастую отсутствует материал для подготовки и проведения занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В основном эта проблема либо не решается вовсе (стихийное включение в работу детей с ОВЗ), либо решается не полностью. Причина состоит в недостатке материала для подготовки к занятиям. Информация по данной проблеме имеется в различных источниках, но, чтобы собрать её воедино, требуется много сил. Мы решаем эту проблему путём создания сборника по разделам физической культуры, содержание которого поможет педагогам в их не простой работе.
