Ключевое слово: «кросс-культурные коммуникации»
Прохорова О. Н. МЕТОД КЕЙСОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЕКТЕ BRIDGE // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. Н. Прохорова
О. Н. Прохорова
Опыт проекта приграничного сотрудничества BRIDGE наглядно показывает, что кейс-технология легко интегрируется в международные образовательные проекты. Пример проекта BRIDGE – более продвинутый уровень в решении бизнес-кейсов, поскольку решаются не только экономические задачи, но и развиваются soft skills и межкультурные коммуникации студентов. Кейс-метод особенно успешен, если участники проекта активно используют такие современные инструменты, как сторителлинг, цифровой маркетинг, видеоматериалы, а также мобильные приложения для группового взаимодействия: MS Teams, Slack, Trello, Wunderlist и др.
Ключевые слова:
кейс-метод, приграничное сотрудничество, проект bridge, бизнес-кейсы, кросс-культурные коммуникации
