Ключевое слово: «проект bridge»
Прохорова О. Н. МЕТОД КЕЙСОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЕКТЕ BRIDGE // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. Н. Прохорова
О. Н. Прохорова
Опыт проекта приграничного сотрудничества BRIDGE наглядно показывает, что кейс-технология легко интегрируется в международные образовательные проекты. Пример проекта BRIDGE – более продвинутый уровень в решении бизнес-кейсов, поскольку решаются не только экономические задачи, но и развиваются soft skills и межкультурные коммуникации студентов. Кейс-метод особенно успешен, если участники проекта активно используют такие современные инструменты, как сторителлинг, цифровой маркетинг, видеоматериалы, а также мобильные приложения для группового взаимодействия: MS Teams, Slack, Trello, Wunderlist и др.
Ключевые слова:
кейс-метод, приграничное сотрудничество, проект bridge, бизнес-кейсы, кросс-культурные коммуникации
РАЗВИТИЕ ТРАНСГРАНИЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА НА ПРИМЕРЕ КЕЙСА «TRIP FOR STUDENTS» В РАМКАХ ПРОЕКТА BRIDGE
Прохорова О. Н., Moceeва Е. O. РАЗВИТИЕ ТРАНСГРАНИЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА НА ПРИМЕРЕ КЕЙСА «TRIP FOR STUDENTS» В РАМКАХ ПРОЕКТА BRIDGE // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
О. Н. Прохорова, Е. O. Moceeва
О. Н. Прохорова, Е. O. Moceeва
Одним из вариантов оживления трансграничного сотрудничества между Россией и Евросоюзом могут выступать программы приграничного сотрудничества в сфере высшего образования, основанные на принципах партнерства и деполитизации. В качестве примера приводится кейс по разработке маркетинговой стратегии выхода российской компании «Trip for students» на рынок Скандинавии и стран Балтии. Кейс решался международной междисциплинарной командой студентов из России, Финляндии и Норвегии осенью 2021 года в рамках 6-й сессии международного образовательного проекта BRIDGE.
