Ключевое слово: «культура развития природолюбия у студентов педвуза»
Суетина О. Н. Интегративно-содержательная модель развития природолюбия у студентов педвуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1601–1605. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96239.htm
О. Н. Суетина
В статье раскрываются основные вопросы моделирования процесса развития природолюбия (РП) у студентов педвуза. Рассмотрены основные компоненты процесса РП у студентов педвуза: функциональный, целевой, процессуальный, стимулирующий и фасилитационный. Также представлена интегративно-содержательная модель процесса РП у студентов педвуза.
